Tag: artikel

PENTINGNYA BELAJAR BAHASA INGGRIS BERSAMA PENUTUR ASLI DI AEC SEMARANG

aecsemarangMeninggalkan komentar

Bahasa Inggris saat ini memiliki peran yang sangat penting untuk kehidupan global saat ini. Bahasa Inggris bukan hanya sebagai Bahasa Internasional, tetapi Bahasa Inggris sebagai salah satu alat komunikasi yang mendasar untuk situasi global saat ini. Akan tetapi bagi pembelajar Bahasa Asing pasti memiliki kendala saat proses belajar khususnya dalam hal metode atau akses yang kurang memadai untuk mendukung proses pembelajaran.

Tahukan kalian bahwa belajar Bahasa Inggris bersama native speaker memiliki banyak manfaat yang bisa kita dapatkan untuk menunjang proses dalam belajar Bahasa Inggris. Saat pembelajaran bersama native speaker biasanya lebih dikenal menggunakan metode holistik. Suasana saat beajar dengan native speaker juga sangatlah berbeda dengan pembelajaran bersama non native speaker. Selain siswa dapat praktik secara nyata dalam hal pengucapan nuansa perbedaan budaya yang terkadang juga membuat suasana pembelajaran jauh lebih menyenangkan dari biasanya. Siswa dapat bertemu dan berinteraksi secara langsung dengan native speaker dapat meningkatkan motivasi dalam belajar dan siswa akan mendapatkan pengalaman belajar yang jauh lebih bermakna dari biasanya.

Kira kira apa saja sih manfaat belajar Bahasa Inggris bersama Native? Yuk mari kita simak:

  1. Menjadikan suasana pembelajaran yang realistis

Siswa yang biasanya hanya mempelajari materi di dalam kelas, saat belajar bersama native speaker suasana pembelajaran menjadi lebih realitis atau nyata dikarenakan siswa dapat praktik dan berinteraksi secara langsung dengan native speaker. Suasana pembelajaran akan lebih menjadi hidup dikarenakan siswa di tuntut untuk bisa berinteraksi dan berpartisipasi selama pembelajaran.

2. Pengucapan aksen yang tepat

Pengucapan Adalah salah satu hal yang penting dalam belajar Bahasa Asing. Hal ini dikarenakan apabila salah pengucapan dapat memberikan makna yang berbeda dari semestinya. Selain itu dengan kesalahan pengucapan juga dapat menimbulkan miss komunikasi antara pembicara dan lawan bicara. Pembelajara dengan native speaker dapat berlatih aksen secara tepat. Selain itu, siswa juga dapat belajar mengenai intonasi aksen dalam berbicara dengan baik dan tepat. Dengan memiliki kemampuan aksen yang bagus dan tepat, siswa juga akan lebih dapat percaya diri dalam hal berbicara Bahasa Inggris.

3. Mendapatkan feedback secara langsung

Saat pembeajaran dengan native, siswa akan mendapatkan feedback secara langsung dengan native speaker saat siswa melakukan kesalahan. Native Speaker akan berperan untuk membantu siswa supaya memperbaiki masalah dalam ketrampilan berbahasa Inggris. Selain itu apabila siswa masih merasa kebingungan atau kesulitan untuk memahami materi atau topik, native speaker dapat memberikan saran yang tepat untuk siswa yang berguna untuk menunjang proses belajar siswa menjadi lebih baik.

Informasi & Pendaftaran

Chat on WhatsApp

KOLABORASI SEKOLAH AL AZHAR KALIBANTENG BERSAMA AEC SEMARANG : ENGLISH PROGRAM BERSAMA MISS ZSOFI FROM HONGARIA

aecsemarangMeninggalkan komentar

Awal tahun 2025 AEC Semarang kembali menjalin kerjasama dengan sekolah Al Azhar Kalibanteng Semarang dalam program guru tamu dari luar negeri atau biasa disebut Native Speaker. Miss Zsofi native speaker pada program ini berasal dari Hongaria. Pada program ini tentu pihak sekolah memiliki tujuan yang pasti dengan adanya mendatangkan pengajar native speaker. Salah satunya yaitu untuk memberikan pengalaman dan literasi penggunaan Bahasa asing siswa terutama yaitu Bahasa Inggris. Program ini berlangsung selama kurang lebih dua bulan, dilaksanakan pada awal bulan Januari dan akan berakhir pada Februari 2025.

Program ini dilaksanakan di semua jenjang sekolah Al Azhar Kalibanteng Semarang. Dimulai dari level Taman Kanak kanak, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas. Setiap hari Ms Zsofi melaksanakan kegiatan mengajar di sekolah bersama siswa. Selain itu, Ms Zsofi juga mengikuti semua kegiatan disekolah saat sekolah mengadakan kegiatan dluar sekolah atau kegiatan lainnya. Program dengan mendatangkan guru native memiliki banyak dampak positif untuk akreditasi sekolah dan menjadi program unggulan untuk sekolah tersebut.

Manfaat bagi siswa dengan adanya native speaker adalah untuk meningkatkan keminatan siswa dalam belajar Bahasa Inggris. Siswa juga akan memiliki kesempatan untuk praktik secara langsung dalam penggunaan Bahasa Inggris yang telah dipelajari sebelumnya. Karena seperti yang diketahui bahwa belajar Bahasa bukan hanya soal materi, tetapi juga memerlukan praktik secara terus menerus untuk mengasah kemampuan kosa kata siswa. Dan siswa juga akan memahami secara langsung khususnya secara logat atau pengucapan yang tepat oleh penutur aslinya.

Dalam program ini kita dan orang luar juga akan bisa saling belajar dan bertukar mengenai kebudayaan satu sama lain atau biasa disebut dengan pertukaran budaya. Selain Bahasa kita juga harus mengenal dan mempelajari budayanya supaya kita dapat memahami satu sama lain dan memiliki rasa toleransi apabila nanti budaya orang lain berbeda dengan budaya kita sendiri. Kita dapat mempelajari banyak hal baru dan dapat mengambil itu semua dari sisi positifnya.

Informasi dan Pendaftaran

Chat on WhatsApp

INTERNSHIP PROGRAM : MAHASISWA SASTRA JEPANG UNIVERSITAS DIPONEGORO

aecsemarangMeninggalkan komentar

Internship program adalah salah satu program yang sangat familiar di dunia kampus bagi setiap mahasiswa. Pada awal tahun 2025 lalu tepatnya pada bulan Januari AEC Semarang menerima mahasiswa jurusan sastra dan kebudayaan Jepang dari Universitas Diponegoro Semarang. Pada program magang ini terdiri dari empat mahasiswa laki laki yang saat ini [semester baru] memasuki semester 6 di kampusnya. Program magang di AEC dilaksanakan kurang lebih selama 30 hari.

Dengan durasi waktu magang yang kurang lebih 30 hari di AEC Semarang tentu memiliki beberapa proker atau Program Kerja untuk di laksanakan dan di selesaikan dengan batas waktu yang sudah di sepakati bersama. Proker yang direncanakan dibagi menjadi 2 bagian yaitu tugas harian dan menjadi tugas mingguan. Tugas mingguan antara lain: Membuat Cover Modul Bahasa Jepang, membuat modul ajar level pemula Bahasa Jepang, membuat soal ujian placement test Bahasa Jepang, membuka kelas Bahasa Jepang Online untuk level pemula, membuat video dokumentasi selama kegiatan di AEC Semarang.

Dari rincian program kerja yang yang dibuat dikerjakan dan diselesaikan secara berkelompok yang terdiri dari empat mahasiswa tersebut. Empat [4] mahasiswa tersebut yaitu Aufa Rahman, Fenomena Gema Ishadi, Mohammad Gena Ishadi, dan Muhammad Arif Fathurohman. Ke empat mahasiswa diatas dari jurusan yang sama yaitu Bahasa dan Kebudayaan Jepang di Universitas Diponegoro Semarang.

Selama proses pengerjaan dan pembuatan program kerja, AEC Semarang juga ikut serta memonitoring dan memberikan evaluasi dari hasil program kerja yang telah dibuat. Program kerja yang di buat oleh AEC bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada peserta magang mengenai hal hal yang diperlukan terutama dalam dunia kerja dan khususnya pada bidang Pendidikan. Karena seperti yang di ketahui bahwa AEC Semarang adalah salah satu Lembaga kursus Bahasa Asing di Semarang yang salah satu Bahasanya adalah Bahasa Jepang.

Bagaimana apakah tertarik untuk magang di AEC juga?

Informasi dan pendaftaran

Chat on WhatsApp